2. Teoría de la relevancia

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La interpretación es un proceso inteligente que requiere razonamiento e imaginación, ya que se toma la parte relevante del mensaje y se suscita una inferencia para su comprensión. Para realizar la interpretación de los signos lingüísticos, se debe tener en cuenta el proceso de inferencia, el cual se pone de manifiesto, especialmente, cuando el lenguaje se utiliza para expresar intenciones que van más allá de las palabras. Podemos ejemplificar esto con un ejemplo parecido al que propone Gutt (1991), utilizando un texto de partida (“hace frío”), un contexto de partida (si la ventana está abierta, el aire frío ingresa por allí) y una implicación (“por favor, cierra la ventana”). Al conocer el contexto, se entiende que este texto de partida no es solo una observación, sino una sugerencia o incluso una orden (Pym, 2016, p. 48).

De este modo, la relevancia se ocupa de la comunicación lingüística y el análisis de las reglas de comunicación: en el proceso de traducción, el traductor debe, por un lado, inferir el mensaje dentro del comportamiento del autor y proporcionar suficiente efecto contextual y, por otro, entender la intención del autor para que el lector pueda realizar la inferencia y obtener el efecto contextual. Para obtener el efecto contextual correcto, el traductor debe elegir entre la intención original del autor y el contexto cognitivo del ambiente del lector, lo que le permitirá encontrar la relevancia óptima entre traducción y contexto, es decir, entre el texto fuente y el contexto cultural del texto meta donde se construyen las suposiciones culturales. Es en este punto donde el traductor se convierte en un comunicador y debe vincular la intención comunicativa del autor del texto fuente con las expectativas del receptor en lengua meta (Gutt, 1991).